Архитектура базы знаний автоматизированной системы обучения

Посадська, І. С.

Головна сторінка IRChNUT
→
ПЕРІОДИЧНІ ВИДАННЯ НУ «Чернігівська політехніка»
→
Технічні науки та технології: науковий журнал
→
2017
→
№1 (7)
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Посадська, І. С.
dc.date.accessioned	2015-09-22T12:38:53Z
dc.date.accessioned	2017-06-28T18:15:07Z
dc.date.available	2015-09-22T12:38:53Z
dc.date.available	2017-06-28T18:15:07Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri
dc.identifier.uri	http://ir.stu.cn.ua/123456789/13282
dc.description	Посадская, И. С. Архитектура базы знаний автоматизированной системы обучения / И. С. Посадская // Технічні науки та технології. – 2017. – № 1 (7). – C. 154-160.	en_US
dc.description.abstract	В статье рассматриваются достоинства и недостатки разных видов представлений знаний в автоматизированных системах обучения. Сравнительная характеристика видов представлений знаний была получена на базе экспертных оценок. Предложена и обоснована архитектура базы знаний знание-ориентированной автоматизированной системы обучения.	en_US
dc.language.iso	ru	en_US
dc.publisher	Чернігів: ЧНТУ	en_US
dc.relation.ispartofseries	Технічні науки та технології; № 1 (7)
dc.subject	автоматизована система навчання	en_US
dc.subject	знання	en_US
dc.subject	база знань	en_US
dc.subject	формалізація	en_US
dc.subject	предметна галузь	en_US
dc.subject	automated learning system	en_US
dc.subject	knowledge	en_US
dc.subject	knowledge base	en_US
dc.subject	formalization	en_US
dc.subject	domain	en_US
dc.subject	автоматизированная система обучения	en_US
dc.subject	знание	en_US
dc.subject	база знаний	en_US
dc.subject	формализация	en_US
dc.subject	предметная область	en_US
dc.title	Архитектура базы знаний автоматизированной системы обучения	en_US
dc.title.alternative	Архітектура бази знань автоматизованої системи навчання	en_US
dc.title.alternative	Knowledge base architecture of automated educational system	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.description.abstractalt1	У статті розглянуто переваги і недоліки різних видів представлень знань в автоматизованих системах навчання. Порівняльна характеристика видів представлень знань була отримана на базі експертних оцінок. Запропоновано та обґрунтовано архітектуру бази знань знаннєорієнтованої автоматизованої системи навчання.	en_US
dc.description.abstractalt2	The advantages and disadvantages of different types of knowledge representation in automated learning system were considered in this article. Comparative characteristics of the types of knowledge representations were obtained on the basis of expert estimations. Knowledge base architecture of the knowledge-based automated learning system was proposed and substantiated.	en_US