Формування лідерських якостей у студентів у позааудиторній роботі в умовах вищого навчального закладу

Децюк, Т. М.

IRChNUT Home
→
ПРАЦІ НАУКОВЦІВ НУ «Чернігівська політехніка»
→
Децюк Тетяна Миколаївна
→
Децюк Т. М.: наукові статті
→
View Item

dc.contributor.author	Децюк, Т. М.
dc.date.accessioned	2019-05-13T07:30:05Z
dc.date.available	2019-05-13T07:30:05Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://ir.stu.cn.ua/123456789/17479
dc.description	Децюк, Т. М. Формування лідерських якостей у студентів у позааудиторній роботі в умовах вищого навчального закладу / Т. М. Децюк // Молодий вчений. - 2018. - № 1(1). - С. 301-304.	en_US
dc.description.abstract	Наявність лідерських якостей у студентів значно підвищує їх конкурентоспроможність на ринку праці після отримання диплому про вищу освіту. В умовах скорочення аудиторного часу і збільшення часу на самостійне вивчення, позааудиторна робота зі студентами набуває особливо актуального значення. В статті здійснено аналіз сучасних наукових підходів до визначення поняття «лідерські якості студентів». Запропоновано методи і форми позааудиторної роботи, які сприятимуть формуванню лідерських якостей у студентів. Проаналізовано досвід використання даних методів та форм позааудиторної роботи на прикладі Чернігівського національного технологічного університету та запропоновано шляхи вдосконалення організації позааудиторної роботи зі студентами	en_US
dc.language.iso	uk	en_US
dc.relation.ispartofseries	;№ 1(1)
dc.subject	лідерство	en_US
dc.subject	лідер	en_US
dc.subject	лідерські якості студентів	en_US
dc.subject	позааудиторна робота зі студентами	en_US
dc.subject	проекти соціальної дії, тренінги	en_US
dc.subject	лидерство	en_US
dc.subject	лидер	en_US
dc.subject	лидерские качества студентов	en_US
dc.subject	внеаудиторная работа со студентами	en_US
dc.subject	проекты социального действия	en_US
dc.subject	тренинги	en_US
dc.subject	leadership	en_US
dc.subject	leader	en_US
dc.subject	students’ leadership skills	en_US
dc.subject	extracurricular activity with students	en_US
dc.subject	social action projects	en_US
dc.subject	trainings	en_US
dc.title	Формування лідерських якостей у студентів у позааудиторній роботі в умовах вищого навчального закладу	en_US
dc.title.alternative	Формирование лидерских качеств у студентов во внеаудиторной работе в условиях высшего учебного заведения	en_US
dc.title.alternative	Formation of students’ leadership skills in extracurricular activity under the conditions of higher educational establishment	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.description.abstractalt1	Наличие лидерских качеств у студентов значительно повышает их конкурентоспособность на рынке труда после получения диплома о высшем образовании. В условиях сокращения аудиторного времени и увеличение времени на самостоятельное изучение, внеаудиторная работа со студентами приобретает особенно актуальное значение. В статье проведен анализ современных научных подходов к определению понятия «лидерские качества студентов». Предложены методы и формы внеаудиторной работы, способ¬ствующие формированию лидерских качеств у студентов. Проанализирован опыт использования данных методов и форм внеаудиторной работы на примере Черниговского национального технологического уни¬верситета и предложены пути совершенствования организации внеаудиторной работы со студентами	en_US
dc.description.abstractalt2	The presence of leadership skills in students greatly increases their competitiveness in the labor market after obtaining a diploma in higher education. In the conditions of reducing the auditorium time and increasing the time for independent study, extra-curricular work with students becomes especially relevant. The article analyzes modern scientific approaches to the definition of «leadership qualities of students». The methods and forms of non-auditing work that promote formation of leadership qualities among students are offered. The experience of using these methods and forms of non-auditing work is analyzed on the example of Chernihiv National Technological University and ways of improving the organization of non-auditing work with students are proposed	en_US