Співпраця «університет – бізнес»: проблеми та перспективи

Вербицька, А. В.; Холявко, Н. І.

Головна сторінка IRChNUT
→
ПЕРІОДИЧНІ ВИДАННЯ НУ «Чернігівська політехніка»
→
Проблеми і перспективи економіки та управління : науковий журнал
→
2020
→
Проблеми і перспективи економіки та управління. – 2020. – №1(21)
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Вербицька, А. В.
dc.contributor.author	Холявко, Н. І.
dc.date.accessioned	2020-10-05T20:15:13Z
dc.date.available	2020-10-05T20:15:13Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://ir.stu.cn.ua/123456789/19898
dc.description	Вербицька, А. В. Співпраця «університет – бізнес»: проблеми та перспективи / А. В. Вербицька, Н. І. Холявко // Проблеми і перспективи економіки та управління. - 2020. - № 1 (21). - С.46-52.	en_US
dc.description.abstract	У статті представлено результати анкетування суб’єктів підприємницького сектору щодо поточного стану та перспектив розвитку співпраці із закладами вищої освіти. Опитування проведено серед партнерів Чернігівського національного технологічного університету, зокрема у ході бізнес-форумів і ярмарків вакансій. Визначено ключові сфери співробітництва «університет-бізнес» та основні критерії впливу на таку взаємодію. За результатами опитування виявлено проблеми, з якими стикаються стейкхолдери в процесі співпраці з університетами. На основі аналізу відповідей респондентів визначено тактичні заходи з активізації партнерства закладів вищої освіти та бізнесу. Отримані результати покладено в основу формування економічного та педагогічного блоків інтегрованої моделі конкурентоспроможної вищої освіти. Відзначено перспективність поглиблення досліджень у напрямі синхронізації інтересів стейкхолдерів за моделлю Quadruple Helix (держава – бізнес – вища освіта – громадськість).	en_US
dc.language.iso	uk	en_US
dc.publisher	Чернігів : ЧНТУ	en_US
dc.relation.ispartofseries	;№ 1 (21)
dc.subject	заклад вищої освіти	en_US
dc.subject	підприємницький сектор	en_US
dc.subject	концепція Quadruple Helix	en_US
dc.subject	інтегрована модель конкурентоспроможної вищої освіти	en_US
dc.subject	анкетування	en_US
dc.subject	высшее учебное заведение	en_US
dc.subject	предпринимательский сектор	en_US
dc.subject	концепция Quadruple Helix	en_US
dc.subject	интегрированная модель конкурентоспособного высшего образования	en_US
dc.subject	анкетирование	en_US
dc.subject	higher education institution	en_US
dc.subject	business sector	en_US
dc.subject	Quadruple Helix Concept	en_US
dc.subject	integrated model of competitive higher education	en_US
dc.subject	questionnaire	en_US
dc.title	Співпраця «університет – бізнес»: проблеми та перспективи	en_US
dc.title.alternative	Сотрудничество «университет - бизнес»: проблемы и перспективы	en_US
dc.title.alternative	«University – business» cooperation: problems and prospects	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.description.abstractalt1	В статье представлены результаты анкетирования субъектов предпринимательского сектора касательно текущего состояния и перспектив развития сотрудничества с вузами. Опрос проведен среди партнеров Черниговского национального технологического университета, в частности в ходе бизнес-форумов и ярмарок вакансий. Определены ключевые сферы сотрудничества «университет-бизнес» и основные критерии воздействия на такое сотрудничество. По результатам опроса выявлены проблемы, с которыми сталкиваются стейкхолдеры в ходе сотрудничества с университетами. На основе анализа ответов респондентов определены тактические меры по активизации партнерства высших учебных заведений и бизнеса. Полученные результаты положены в основу формирования экономического и педагогического блоков интегрированной модели конкурентоспособного высшего образования. Отмечена перспективность углубления исследований в направлении синхронизации интересов стейкхолдеров по модели Quadruple Helix (государство – бизнес – высшее образование – общественность).	en_US
dc.description.abstractalt2	The article presents the results of a survey of business entities on the current state and prospects of cooperation with higher education institutions. The survey was conducted among the partners of Chernihiv National University of Technology (in particular during business forums and vacancy fairs). The key areas of “university-business” cooperation and the main criteria of such interaction have been identified. According to the survey results, the problems in cooperation of stakeholders with universities were revealed. Based on the analysis of respondents' answers, tactical measures to intensify the partnership between higher education institutions and business have been identified. The obtained results made the basis for the formation of economic and pedagogical blocks of the integrated model of competitive higher education. The authors come to the conclusion about the necessity of deepening research of synchronizing the stakeholder’ interests within the Quadruple Helix model (government - business - higher education – civil society).	en_US