IRChNUT
Електронний архів Національного університету "Чернігівська політехніка"
Перехідний етап у розвитку особистості як проблема вікової та спеціальної психології
ISSN 2415-363X
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Показати скорочений опис матеріалу
| dc.contributor.author | Луцюк, І. В.
|
|
| dc.date.accessioned | 2021-05-24T06:29:32Z | |
| dc.date.available | 2021-05-24T06:29:32Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.uri | http://ir.stu.cn.ua/123456789/22286 | |
| dc.description | Луцюк, І. В. Перехідний етап у розвитку особистості як проблема вікової та спеціальної психології / І. В. Луцюк ; наук. кер. О. В. Герасименко // Інновації в соціальній сфері: досвід і перспективи : збірник тез наук. доповідей учасників наук.-метод. семінару (м. Чернігів, 2 листоп. 2020 р.). - Чернігів : НУ «Чернігівська політехніка», 2020. – C. 41-43. | en_US |
| dc.description.abstract | Велике значення у психологічній підготовці учнів до переходу на другий ступінь загальної освіти має робота, спрямована на подолання труднощів соціальної адаптації. Під час адаптаційного періоду в 5 класі особливо важливо створювати особистісну привабливість кожного учня шляхом моделювання ситуацій успіху. | en_US |
| dc.language.iso | uk | en_US |
| dc.publisher | Чернігів : НУ "Чернігівська політехніка" | en_US |
| dc.subject | особистість | en_US |
| dc.subject | психологія | en_US |
| dc.subject | загальна освіта | en_US |
| dc.title | Перехідний етап у розвитку особистості як проблема вікової та спеціальної психології | en_US |
| dc.type | Working Paper | en_US |
