Здійснення діагностики обладнання у навчальному процесі

Даниленко, О. В.

dc.contributor.author	Даниленко, О. В.
dc.date.accessioned	2023-04-24T07:11:56Z
dc.date.available	2023-04-24T07:11:56Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://ir.stu.cn.ua/123456789/27336
dc.description	Даниленко, О. В. Здійснення діагностики обладнання у навчальному процесі / О. В. Даниленко // Комплексне забезпечення якості технологічних процесів та систем (КЗЯТПС – 2022) : тези доповідей XІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Чернігів, 26–27 травня 2022 р.) : у 2 т. Т. 1. – Чернігів : НУ «Чернігівська політехніка», 2022. – С. 126.	uk_UA
dc.description.abstract	Збільшення частки малих підприємств в структурі економіки України обумовлює необхідність змін також і в організації обслуговування і ремонту технологічного обладнання. Замість використовуваної раніше великими державними підприємствами так званої системи планово-запобіжних ремонтів (ПЗР) (повна назва „Єдина система планово-запобіжних ремонтів і раціональної експлуатації устаткування машинобудівних підприємств“), дотримання якої контролювалось галузевими міністерствами [1], зараз набувають більшого поширення системи обслуговування, що ґрунтуються на результатах діагностичного контролю. Останнім часом з’явилась навіть нова назва для такого підходу: „Предикативна аналітика“.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Чернігів : НУ «Чернігівська політехніка»	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	;Т. 1
dc.title	Здійснення діагностики обладнання у навчальному процесі	uk_UA
dc.type	Working Paper	uk_UA