Організація роботи органів управління освітою на місцевому рівні в умовах воєнного стану

Abstract

Реформування середньої освіти в Україні відбувається в контексті проведення реформи децентралізації влади, секторальною реформою якої є децентралізація освіти. Основною метою освітньої реформи є підвищення якості надання освітніх послуг у громадах для розвитку у дитини особистості, створення умов для її подальшої самореалізації. Мета роботи – оцінка якості освітніх послуг, що надаються населенню на рівні територіальних громад та розробка практичних рекоменацій щодо її підвищення в умовах децентралізації. Об’єкт дослідження є процес надання освітніх послуг в умовах децентралізації. Предмет дослідження – теоретико-прикладні засади забезпечення якості освітніх послуг на місцевому рівні. Інформаційно-методологічна база досліджень – нормативно правові акти в сфері освіти; монографії, статті та навчальні посібники з питань розвитку освіти та шляхи підвищення якості надання послуг у цій сфері.