Характеристика основних підходів до сутності поняття «соціальний працівник» в процесі професійної підготовки фахівців даної сфери (з врахування зарубіжного та вітчизняного досвіду)

Abstract

У статті аналізуються основні підходи до сутності поняття «соціальний працівник» з врахуванням зарубіжного та вітчизняного досвіду в процесі професійної підготовки фахівців даної сфери. Автор наголошує на необхідності формування та розробку обґрунтованих вимог до програм професійної освіти, професійного відбору абітурієнтів, з іншого – вивчення досвіду зарубіжних країн у цій галузі та впровадження передових технологій навчання. Дослідник розкриває сутність основних зарубіжних моделей підготовки спеціалістів для соціальної сфери.